MechatronikerIn - Hauptmodul Alternative Antriebstechnik

* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2023). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter [www.gehaltskompass.at](http://www.gehaltskompass.at).
Mindestgehalt für BerufseinsteigerInnen lt. typisch anwendbaren Kollektivvertägen. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des [Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB)](http://www.kollektivvertrag.at) und der [Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ)](http://www.wko.at/service/kollektivvertraege.html).

## Hinweis

Der Lehrberuf "MechatronikerIn - Hauptmodul Alternative Antriebstechnik" gehört zum MODUL-Lehrberuf "Mechatronik", der insgesamt 6 Hauptmodule und 4 Spezialmodule hat:

HAUPTMODULE:

* Alternative Antriebstechnik
* Automatisierungstechnik: siehe MechatronikerIn - Hauptmodul Automatisierungstechnik (Lehre)
* Elektromaschinentechnik: siehe MechatronikerIn - Hauptmodul Elektromaschinentechnik (Lehre)
* Fertigungstechnik: siehe MechatronikerIn - Hauptmodul Fertigungstechnik (Lehre)
* IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik: siehe MechatronikerIn - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (Lehre)
* Medizingerätetechnik: siehe MechatronikerIn - Hauptmodul Medizingerätetechnik (Lehre)

SPEZIALMODULE:

* Additive Fertigung (Additive Manufacturing AM)
* Digitale Fertigungstechnik
* Robotik
* SPS-Technik

Das Hauptmodul "Alternative Antriebstechnik" kann mit einem der folgenden Haupt- und Spezialmodule des Lehrberufs "MechatronikerIn" kombiniert werden (Lehrzeitverlängerung auf 4 Jahre):

* Hauptmodul Automatisierungstechnik
* Hauptmodul Elektromaschinentechnik
* Spezialmodul Robotik
* Spezialmodul SPS-Technik

## Tätigkeitsmerkmale

Der Begriff "Mechatronik" setzt sich aus den Begriffen "Mechanik" und "Elektronik" zusammen und bezeichnet alle technischen Systeme, die in Maschinen/Geräten eine Verbindung zwischen programmierbaren elektronischen Steuer- und Kontrollelementen und mechanischen Teilen herstellen. Mechatronische Systeme spielen im heutigen Maschinen-, Anlagen- und Gerätebau eine grundlegende Rolle. MechatronikerInnen arbeiten in der Herstellung, Montage und Instandhaltung dieser Systeme. Sie stellen mechatronische Teile her, bearbeiten sie, bauen mechatronische Baugruppen zusammen und stimmen sie aufeinander ab. Sie beherrschen die mechanische Bearbeitung von Werkstücken aus Metall oder Kunststoff (Feilen, Bohren, Gewinde schneiden usw.), das Verbinden mechanischer Teile (Schrauben, Löten usw.), die Montage/Demontage der Maschinenelemente (Federn, Stifte, Lager, Kupplung, Schrauben, Dichtungen usw.) und die Einrichtung der hydraulischen und pneumatischen Steuerelemente (Kraftübertragung mittels Flüssigkeiten und Druckluft). Ebenso genaue Kenntnisse und Fertigkeiten besitzen sie auch auf den Gebieten der Elektrotechnik, der Elektronik, der Analog- und Digitaltechnik, der Steuerungs- und Regelungstechnik, der Mess- und Sensortechnik sowie der Mikrocomputersysteme. Sie verlegen und montieren die erforderlichen elektrischen Leitungen und Kabel, bauen die mechatronischen Bauelemente ein (Zusammenbau, Verdrahtung, Einstellung und Prüfung) und sorgen für die Instandhaltung/Wartung/Reparatur der mechatronischen Bauteile und Baugruppen. Weitere wichtige Aufgaben im Rahmen dieser Tätigkeiten sind weiters das Lesen und Anfertigen von technischen Unterlagen (Skizzen, Zeichnungen, Schaltpläne, Bedienungsanleitungen), die Qualitätskontrolle und die Einhaltung der Schutzmaßnahmen und Sicherheitsregeln.

Hauptmodul "Alternative Antriebstechnik":

Unter dem Begriff "Alternative Antriebstechnik" versteht man den Antrieb von Maschinen und Fahrzeugen mit Motoren, die nicht ausschließlich mit Benzin oder Diesel betrieben werden, also vor allem Elektromaschinen oder Hybridantriebe (Hybridantriebe sind eine Kombination von Elektroantrieb und Benzin-/Dieselantrieb). Ein zentrales Anliegen der alternativen Antriebstechnik ist die Verringerung des Benzin-/Dieselverbrauchs und die Einsparung bzw. Rückgewinnung von Energie; eine wichtige Rolle kommt dabei den Energiespeicherungs- und Rückgewinnungstechnologien zu (Batterien, kinetische Energiespeicher, Bremsenergie-Rückgewinnung, Energiegewinnung beim Abwärtsfahren usw.). Die Aufgaben der MechatronikerInnen für alternative Antriebstechnik umfassen den Zusammenbau, die Inbetriebnahme und die Prüfung dieser Antriebssysteme und der dafür benötigten Aggregate (Aggregate sind in der alternativen Antriebstechnik eine Kombination aus Benzinmotor, Elektromotor, Getriebe und Antriebswelle) sowie deren Wartung und Reparatur. Sie fertigen teilweise auch Bauteile, Geräte und Konstruktionen der alternativen Antriebstechnik selbst an. Eine weitere wichtige Aufgabe ist die Information und Beratung der KundInnen über alternative Antriebssysteme.

Kombinierbare SPEZIALMODULE (Lehrzeitverlängerung auf 4 Jahre):

Spezialmodul "SPS-Technik":

"SPS" ist die Abkürzung für "Speicherprogrammierbare Steuerung". Es handelt sich dabei um ein Gerät zur Steuerung/Regelung von Maschinen und Anlagen, das digital programmiert werden kann (in Programmiersprachen für Computer, z.B. C++). Das Spezialmodul "SPS-Technik" umfasst die Vermittlung folgender Kenntnissen: Programmiersprachen; Planung der Programmierung von speicherprogrammierbaren Steuerung; Programmieren; Optimierung und Änderung von SPS-Programmen, Anpassung der Programme an verschiedene Anforderungen; Errichten/Prüfen von SPS-Systemen; Suchen und Beheben von Fehlern/Mängeln/Störungen in SPS-Programmen; Erstellen von Konzepten und Programmen für die Mensch-Maschinen-Kommunikation.

Berufsprofil für Grundmodul "Mechatronik" + Hauptmodul "Alternative Antriebstechnik" gemäß Ausbildungsordnung:

1. Zusammenbauen, Inbetriebnehmen und Prüfen von alternativen Antriebsystemen wie z.B. Elektromaschinen, Hybridantrieben sowie der dafür benötigten Aggregate,
2. systematisches Aufsuchen, Eingrenzen und Beseitigen von Fehlern, Mängeln und Störungen an alternativen Antriebsystemen wie zB Elektromaschinen, Hybridantrieben sowie an den dafür benötigten Aggregaten,
3. Instandhalten und Warten von alternativen Antriebssystemen wie zB Elektromaschinen, Hybridantrieben sowie der dafür benötigten Aggregate,
4. Anfertigen von Bauteilen und Geräten nach Zeichnungen und Skizzen sowie Herstellen von Konstruktionen inklusive Oberflächenschutz entsprechend Qualitäts- und Kostenanforderung,
5. Einweisen, Informieren und Beraten der Kunden und Kundinnen über alternative Antriebsysteme,
6. Ausführen der Arbeiten unter Berücksichtigung der einschlägigen Qualitäts-, Sicherheits- und Umweltstandards.

Hauptmodul "Alternative Antriebstechnik":

Unter dem Begriff "Alternative Antriebstechnik" versteht man den Antrieb von Maschinen und Fahrzeugen mit Motoren, die nicht ausschließlich mit Benzin ode…

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Lehrlingsentschädigung (Lehrlingseinkommen)

Kollektivvertragliche Mindest-Sätze (Brutto *), alle Beträge in Euro
* Brutto = Wert VOR Abzug der Abgaben (Versicherungen, Steuern)

Schwerpunkt Tabelle

MechatronikerIn - Hauptmodul Alternative Antriebstechnik

Kollektivvertrag (Brutto-Einkommen)

1. Lj

2. Lj

3. Lj

4. Lj

gültig ab

Metallgewerbe und Elektrogewerbe (Arbeiter)

gültig ab 01.01.2025

Metallgewerbe und Elektrogewerbe (Arbeiter)

Brutto-Einkommen

1. Lj

2. Lj

3. Lj

4. Lj

967

1.126

1.464

1.958

967

1.126

1.464

1.958

01.01.2025

Metallindustrie: Metalltechnische Industrie (Maschinen- und Metallwarenindustrie, Gießerei-Industrie), Fahrzeugindustrie, Nichteisen-Metallindustrie, Stahlindustrie und Bergbau, Gas- und Wärmeversorgungsunternehmungen (Arbeiter)

gültig ab 01.11.2024

Brutto-Einkommen

1. Lj

2. Lj

3. Lj

4. Lj

1.050

1.270

1.625

2.110

1.050

1.270

1.625

2.110

01.11.2024

Elektro- und Elektronikindustrie (Angestellte+Arbeiter)

gültig ab 01.05.2024

Elektro- und Elektronikindustrie (Angestellte+Arbeiter)

Brutto-Einkommen

1. Lj

2. Lj

3. Lj

4. Lj

1.188

1.485

1.782

2.316

Sonderregelung für Lehrlinge mit Reifeprüfung

Brutto-Einkommen

1. Lj

2. Lj

3. Lj

4. Lj

1.485

1.930

2.227

2.461

1.188

1.485

1.782

2.316

01.05.2024

Sonderregelung für Lehrlinge mit Reifeprüfung

1.485

1.930

2.227

2.461

01.05.2024

Eisenbahnunternehmen: ÖBB (Österreichische Bundesbahnen) - wöchentliche Arbeitszeit von 38,5 Stunden (Angestellte+Arbeiter)

gültig ab 01.12.2024

Eisenbahnunternehmen: ÖBB (Österreichische Bundesbahnen) - wöchentliche Arbeitszeit von 38,5 Stunden (Angestellte+Arbeiter)

Brutto-Einkommen

1. Lj

2. Lj

3. Lj

4. Lj

1.010

1.189

1.511

2.021

1.010

1.189

1.511

2.021

01.12.2024

Eisenbahnunternehmen: Länderbahnen, öffentliche Privatbahnen - wöchentliche Arbeitszeit von 40 Stunden (Angestellte+Arbeiter)

gültig ab 01.12.2024

Eisenbahnunternehmen: Länderbahnen, öffentliche Privatbahnen - wöchentliche Arbeitszeit von 40 Stunden (Angestellte+Arbeiter)

Brutto-Einkommen

1. Lj

2. Lj

3. Lj

4. Lj

1.049

1.236

1.570

2.100

1.049

1.236

1.570

2.100

01.12.2024

Anforderungen

* Körperliche Wendigkeit: Montage-, Wartungs- und Reparaturarbeiten an schwer zugänglichen Maschinen- und Anlagenteilen
* Handgeschicklichkeit: Montage-, Wartungs- und Reparaturarbeiten
* Fingerfertigkeit: Installieren, Konfigurieren und Programmieren von Hard- und Software
* Auge-Hand-Koordination: Metallbearbeitung; Montage- und Installationsarbeiten
* Sehvermögen: genaues Unterscheiden elektrischer und elektronischer Bauteile
* Unempfindlichkeit der Haut: Belastung durch Schmier- und Reinigungsmittel
* technisches Verständnis: Montieren, Warten und Reparieren von Maschinen und Anlagen; Betreuen der elektrisch-elektronischen Steuerungsanlagen
* Fähigkeit zur Zusammenarbeit: Arbeiten im Team
* logisch-analytisches Denken: Fehlersuche und Reparatur an mechatronischen Anlagen

Beschäftigungsmöglichkeiten

Betriebe/Lehrbetriebe:
MechatronikerInnen mit dem Hauptmodul Alternative Antriebstechnik arbeiten vor allem in Betrieben, die Fahrzeuge und Maschinen mit alternativen Antrieben herstellen und montieren, z.B. in der Automobilindustrie oder in der Robotertechnik.

Lehrstellensituation:
Der Lehrberuf "MechatronikerIn" (6 Hauptmodule) wird sehr häufig erlernt. Die jährliche Gesamtzahl der Lehrlinge ist hier in den letzten 10 Jahren um rund 1.300 Personen gestiegen (von rund 2.300 Personen auf derzeit mehr als 3.600 Personen). Allerdings gibt es hier große Unterschiede zwischen den sechs Hauptmodulen. Ein Großteil der Lehrlinge erlernt derzeit das Hauptmodul "Automatisierungstechnik" (fast 2.800 Lehrlinge); an zweiter Stelle liegt das Hauptmodul "Fertigungstechnik" mit rund 580 Lehrlingen, an dritter Stelle das Hauptmodul "Elektromaschinentechnik" mit rund 280 Lehrlingen. Weit abgeschlagen folgen dann die Hauptmodule "IT‑, Digitalsystem- und Netzwerktechnik" (30 Lehrlinge), "Medizingerätetechnik" (20 Lehrlinge) und "Alternative Antriebstechnik" (5 Lehrlinge).
Im Hauptmodul "Alternative Antriebstechnik" hat es seit Einführung im Jahr 2015 zunächst einmal 5 Jahre lang gar keine Lehrlinge gegeben, und dann auch nur einige wenige (das Maximum waren bisher 11 Lehrlinge im Jahr 2022). Lehrstellen gibt es derzeit ausschließlich im Bundesland Tirol.

Unterschiede nach Geschlecht:
Dieser Lehrberuf wird großteils von Männern erlernt (fast 90 Prozent). Der Anteil weiblicher Lehrlinge steigt zwar langsam, liegt aber erst bei 12 Prozent. Dies gilt auch weitgehend für die einzelnen Hauptmodule. Eine kleine Ausnahme ist hier die "Medizingerätetechnik", in der nach Einführung im Jahr 2015 einige Jahre hindurch der Anteil der weiblichen Lehrlinge ein Viertel bis zeitweise sogar ein Drittel betragen hat; zuletzt ist aber auch hier der Frauenanteil auf 10 Prozent gefallen.

Berufsaussichten

Berufsaussichten:
Alternative Antriebe wie Hybrid- oder Elektroantriebe gewinnen an Bedeutung, da sie die durch Verkehr verursachten Umweltbelastungen reduzieren. Der Anteil von Elektrofahrzeugen an neu zugelassenen PKW ist in den letzten Jahren deutlich gestiegen.

Beschäftigungsaussichten:
Aufgrund der zunehmenden Bedeutung der Elektromobilität wird es in Zukunft einen erhöhten Bedarf an Fachkräften geben. LehrabsolventInnen, die in diesem Feld arbeiten können, kommen nicht nur aus dem Bereich Mechatronik, sondern auch aus anderen relevanten Bereichen wie der Kraftfahrzeugtechnik, Maschinenbautechnik, Elektronik oder Elektromaschinentechnik.

[Aktuelles Update zu Berufsaussichten](https://forschungsnetzwerk.ams.at/dam/jcr:ab4b25fa-aec8-4926-bf25-abd6c9...)

Offene Stellen

Stellenangebote im "eJob-Room" (Internet-Stellenvermittlung des AMS):

Der folgende Link führt zum Abfrage-Formular des eJob-Room für das Berufsbündel "MechatronikerIn", dem der Beruf "MechatronikerIn - Hauptmodul Alternative Antriebstechnik" zugeordnet ist. Im Formular können Sie dann noch das Bundesland und den Arbeitsort und andere Kriterien auswählen; nach einem Klick auf "Weiter" erhalten Sie die Stellenangebote.

[offene Job-Angebote](https://jobroom.ams.or.at/jobsuche/Suche.jsp?d=1&d2=2&d3=3&d4=4&special=...)

[offene Lehrstellen](https://jobroom.ams.or.at/jobsuche/Suche.jsp?d=5&d2=0&d3=0&d4=0&special=...)

Ausbildung

Ergebnisse aus dem [Ausbildungskompass](https://www.ausbildungskompass.at/ausbildungsliste?startsearch=1&be=3366):

* Burgenland
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Berufsschule Mattersburg (öffnen) 7210 Mattersburg, Schuberstraße 53a Tel.: +43 (0)2626 / 676 51, Fax: +43 (0)2626 / 676 51 -4, https://www.bs-mattersburg.at Berufsschule Oberwart (öffnen) 7400 Oberwart, Schulgasse 32 Tel.: +43 (0)3352 / 323 62 -0, https://bs.oberwart.gv.at/
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik - Hauptmodul Alternative Antriebssysteme (öffnen) Lehre Berufsschule Oberwart (öffnen) 7400 Oberwart, Schulgasse 32 Tel.: +43 (0)3352 / 323 62 -0, https://bs.oberwart.gv.at/
* Niederösterreich
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Landesberufsschule für Metall und Elektrotechnik Amstetten (öffnen) 3300 Amstetten, Leopold-Maderthaner-Platz 2 Tel.: +43 (0)7472 / 627 86 -0, https://www.lbsamstetten.ac.at/
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik - Hauptmodul Alternative Antriebssysteme (öffnen) Lehre Landesberufsschule für Metall und Elektrotechnik Amstetten (öffnen) 3300 Amstetten, Leopold-Maderthaner-Platz 2 Tel.: +43 (0)7472 / 627 86 -0, https://www.lbsamstetten.ac.at/
* Oberösterreich
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Berufsschule Linz 5 (öffnen) 4020 Linz, Glimpfingerstraße 8a Tel.: +43 (0)732 / 77 20 -36100, https://www.bs-linz5.ac.at/ Berufsschule Attnang (öffnen) 4800 Attnang-Puchheim, Schulweg 5-7 Tel.: +43 (0)732 / 7720 -35100, https://www.bs-attnang.ac.at/
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik - Hauptmodul Alternative Antriebssysteme (öffnen) Lehre Berufsschule Linz 5 (öffnen) 4020 Linz, Glimpfingerstraße 8a Tel.: +43 (0)732 / 77 20 -36100, https://www.bs-linz5.ac.at/ Berufsschule Attnang (öffnen) 4800 Attnang-Puchheim, Schulweg 5-7 Tel.: +43 (0)732 / 7720 -35100, https://www.bs-attnang.ac.at/
* Ausbildung Tabelle Vorbereitung auf die außerordentliche Lehrabschlussprüfung: Mechatronik (öffnen) a.o. Lehrabschluss BFI Oberösterreich - Standort Linz (öffnen) 4021 Linz, Raimundstraße 3 Tel.: +43 (0)810 / 004 005, https://www.bfi-ooe.at/
* Salzburg
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Landesberufsschule 4 Salzburg (öffnen) 5020 Salzburg, Schießstattstraße 4 Tel.: +43 (0)662 / 430 616, Fax: +43 (0)662 / 430 616 -499, https://www.lbs4.salzburg.at
* Steiermark
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Landesberufsschule Eibiswald (öffnen) 8552 Eibiswald, Eibiswald 229 Tel.: +43 (0)3466 / 423 35, Fax: +43 (0)3466 / 423 35 -20, http://www.lbs-eibiswald.steiermark.at/ Landesberufsschule Mureck (öffnen) 8480 Mureck, Hauptplatz 6 Tel.: +43 (0)3472 / 23 14 -0, Fax: +43 (0)3472 / 23 14 -4, http://www.lbs-mureck.steiermark.at
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik - Hauptmodul Alternative Antriebssysteme (öffnen) Lehre Landesberufsschule Eibiswald (öffnen) 8552 Eibiswald, Eibiswald 229 Tel.: +43 (0)3466 / 423 35, Fax: +43 (0)3466 / 423 35 -20, http://www.lbs-eibiswald.steiermark.at/
* Tirol
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Tiroler Fachberufsschule für Wirtschaft und Technik Kufstein (öffnen) 6330 Kufstein, Salurner Straße 22 Tel.: +43 (0)5372 / 641 95, https://tfbs-kufstein.tsn.at/
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik - Hauptmodul Alternative Antriebssysteme (öffnen) Lehre Tiroler Fachberufsschule für Wirtschaft und Technik Kufstein (öffnen) 6330 Kufstein, Salurner Straße 22 Tel.: +43 (0)5372 / 641 95, https://tfbs-kufstein.tsn.at/
* Ausbildung Tabelle Vorbereitung auf die außerordentliche Lehrabschlussprüfung: Mechatronik (öffnen) a.o. Lehrabschluss BFI Tirol - Innsbruck (öffnen) 6010 Innsbruck, Ing.-Etzel-Straße 7 Tel.: +43 (0)512/59 6 60-0, Fax: +43 (0)512/59 6 60-27, https://www.bfi.tirol/ BFI Tirol - Kufstein (öffnen) 6330 Kufstein, Arkadenplatz 4 Tel.: +43 (0) 53 72/61 0 87, Fax: + 43 (0) 53 72/72 0 17, https://www.bfi.tirol/ WIFI Tirol (öffnen) 6020 Innsbruck, Egger-Lienz-Straße 116 Tel.: +43 (0)5 90 905 -7000, Fax: +43 (0)5 90 905 -57777, http://www.tirol.wifi.at/
* Vorarlberg
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Landesberufsschule Bludenz (öffnen) 6700 Bludenz, Unterfeldstraße 27 Tel.: +43 (0)5552 / 627 70, https://lbs-bludenz.at/
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik - Hauptmodul Alternative Antriebssysteme (öffnen) Lehre Landesberufsschule Bludenz (öffnen) 6700 Bludenz, Unterfeldstraße 27 Tel.: +43 (0)5552 / 627 70, https://lbs-bludenz.at/
* Wien
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre Berufsschule für Elektrotechnik und Mechatronik (öffnen) 1060 Wien, Mollardgasse 87 Tel.: +43 (0)1 / 4000 95660, Fax: +43 (0)1 / 4000 99 95660, https://bsetm.schule.wien.at/
* Ausbildung Tabelle Lehre Mechatronik - Hauptmodul Alternative Antriebssysteme (öffnen) Lehre Berufsschule für Elektrotechnik und Mechatronik (öffnen) 1060 Wien, Mollardgasse 87 Tel.: +43 (0)1 / 4000 95660, Fax: +43 (0)1 / 4000 99 95660, https://bsetm.schule.wien.at/

Lehrlingsstatistik

Hauptmodul Gesamt

Lehrlingszahlen Tabelle

MechatronikerIn - Hauptmodul Alternative Antriebstechnik (inkl. Doppellehren)

Anz./Jahr

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

männlich

weiblich

gesamt

Frauenanteil

*
*
*
*
*
0,0%

0,0%

18,2%

20,0%

Quelle: WKÖ - Wirtschaftskammer Österreich

Created with Highcharts 5.0.9 Anzahl der Lehrlinge 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 5 5 11 11 5 5 5 5 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 männlich + weiblich nur weiblich nur männlich 0 5 10 15

Lehrlingszahlen Tabelle

MechatronikerIn (ALLE MODULE) - Gesamt
(inkl. Doppellehren)

Anz./Jahr

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

männlich

2.202

2.258

2.352

2.483

2.632

2.754

2.875

3.037

3.191

3.321

weiblich

179

214

255

288

339

348

354

378

427

450

gesamt

2.381

2.472

2.607

2.771

2.971

3.102

3.229

3.415

3.618

3.771

Frauenanteil

7,5%

8,7%

9,8%

10,4%

11,4%

11,2%

11,0%

11,1%

11,8%

11,9%

Quelle: WKÖ - Wirtschaftskammer Österreich

Created with Highcharts 5.0.9 Anzahl der Lehrlinge 2381 2381 2472 2472 2607 2607 2771 2771 2971 2971 3102 3102 3229 3229 3415 3415 3618 3618 3771 3771 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 männlich + weiblich nur weiblich nur männlich 0 2,000 4,000

Verwandte Lehrberufe

Verwandte Lehrberufe Tabelle

MechatronikerIn - Hauptmodul Alternative Antriebstechnik

Verwandte Lehrberufe

LAP-Ersatz *

[ElektronikerIn - Hauptmodul Angewandte Elektronik](https://berufslexikon.at/berufe/5838/)

nein

[ElektronikerIn - Hauptmodul Informations- und Kommunikationselektronik](https://berufslexikon.at/berufe/5839/)

nein

[ElektrotechnikerIn - Hauptmodul Anlagen- und Betriebstechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3412/)

nein

[ElektrotechnikerIn - Hauptmodul Automatisierungs- und Prozessleittechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3413/)

nein

[ElektrotechnikerIn - Hauptmodul Elektro- und Gebäudetechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3414/)

nein

[ElektrotechnikerIn - Hauptmodul Energietechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3415/)

nein

[FahrradmechatronikerIn](https://berufslexikon.at/berufe/3509/)

nein

[FernwärmetechnikerIn](https://berufslexikon.at/berufe/5835/)

nein

[Informationstechnolog(e)in - Schwerpunkt Betriebstechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3502/)

nein

[Informationstechnolog(e)in - Schwerpunkt Systemtechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3501/)

nein

[KonstrukteurIn - Schwerpunkt Elektroinstallationstechnik](https://berufslexikon.at/berufe/251/)

nein

[KonstrukteurIn - Schwerpunkt Maschinenbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/251/)

nein

[KonstrukteurIn - Schwerpunkt Metallbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/251/)

nein

[KonstrukteurIn - Schwerpunkt Stahlbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/251/)

nein

[KonstrukteurIn - Schwerpunkt Werkzeugbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/251/)

nein

[KraftfahrzeugtechnikerIn - Hauptmodul Motorradtechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3437/)

nein

[KraftfahrzeugtechnikerIn - Hauptmodul Nutzfahrzeugtechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3438/)

nein

[KraftfahrzeugtechnikerIn - Hauptmodul Personenkraftwagentechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3439/)

nein

[KälteanlagentechnikerIn](https://berufslexikon.at/berufe/102/)

nein

[LuftfahrzeugtechnikerIn](https://berufslexikon.at/berufe/3481/)

nein

[MetallbearbeiterIn](https://berufslexikon.at/berufe/1636/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Fahrzeugbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3450/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Maschinenbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3451/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Metallbau- und Blechtechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3452/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Schmiedetechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3453/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Schweißtechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3454/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Sicherheitstechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3799/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Stahlbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3455/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Werkzeugbautechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3456/)

nein

[MetalltechnikerIn - Hauptmodul Zerspanungstechnik](https://berufslexikon.at/berufe/3457/)

nein

[ProzesstechnikerIn](https://berufslexikon.at/berufe/3375/)

nein

[SeilbahntechnikerIn](https://berufslexikon.at/berufe/3328/)

nein

[SonnenschutztechnikerIn](https://berufslexikon.at/berufe/187/)

nein

[Textiltechnolog(e)in](https://berufslexikon.at/berufe/3331/)

nein

* LAP-Ersatz = Lehrabschlussprüfungs-Ersatz

Vergleichbare Schulen

Folgende berufsbildende Schulen bieten teilweise eine ähnliche Ausbildung wie der Lehrberuf:

Normalformen (für 14-Jährige):

* Fachschule für Mechatronik (mit Betriebspraktikum)
* Höhere Lehranstalt für Mechatronik
* Höhere Lehranstalt für Mechatronik - Automatisierung
* Höhere Lehranstalt für Mechatronik - Präzisionstechnik

Sonderformen (für Erwachsene), die auch als Weiterbildung für LehrabsolventInnen geeignet sind:

* Fachschule für Berufstätige für Mechatronik
* Aufbaulehrgang für Mechatronik
* Kolleg für Mechatronik
* Werkmeisterschule für Berufstätige für Bau- und Landmaschinentechnik und Mechatronik
* Werkmeisterschule für Berufstätige für Mechatronik

Weiterbildung

Weiterbildungskurse für MechatronikerInnen werden vom Wirtschaftsförderungsinstitut (WIFI) und vom Berufsförderungsinstitut (BFI) angeboten. Es gibt in diesem Bereich aber auch entsprechende Universitäts- und Fachhochschulstudien, wie z.B. im Bereich Mechatronik mit verschiedenen Spezialisierungsmöglichkeiten (Robotik, Maschinenbau oder Mikrosystemtechnik).

Wichtige Weiterbildungsbereiche für MechatronikerInnen sind vor allem Steuerungstechniken (z.B. elektrisch, pneumatisch und hydraulisch) sowie Fachenglisch (technische Fachausdrücke), aber auch Digital- und Analogtechnik sowie Wartungselektronik.

[Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank](https://www.weiterbildungsdatenbank.at/suche/?q=MechatronikerIn%20-%20Ha...)

Aufstieg und Selbstständigkeit

Aufstiegsmöglichkeiten:

In größeren Betreiben können MechatronikerInnen zu VorarbeiterInnen, WerkmeisterInnen, WerkstättenmeisterInnen oder ProduktionsleiterInnen aufsteigen. In Großbetrieben sind die innerbetrieblichen Aufstiegschancen meist besser als in Kleinbetrieben.

Selbstständige Berufsausübung:

Die Möglichkeit einer selbstständigen Berufsausübung (als GewerbeinhaberIn, PächterIn oder GeschäftsführerIn) besteht für MechatronikerInnen im reglementierten Gewerbe "MechatronikerIn für Maschinen- und Fertigungstechnik, MechatronikerIn für Elektronik, Büro- und EDV-Systemtechnik, MechatronikerIn für Elektromaschinenbau und Automatisierung, MechatronikerIn für Medizingerätetechnik" (verbundenes Handwerk, Befähigungsnachweis erforderlich).

Weiterführende Informationen

[Karrierekompass](https://www.karrierekompass.at/berufe/3366-MechatronikerIn-Hauptmodul_Al...)

[Ausbildungskompass](https://www.ausbildungskompass.at/berufe/?q_beruf=MechatronikerIn%20-%20...)

[Gehaltskompass](https://www.gehaltskompass.at)

[Karrierevideos](https://www.karrierevideos.at/video/1127-mechatronikerin-mechatroniker/)

[Karrierefotos](https://www.karrierefotos.at/fotoliste?pagingStart=0&hitsPerPage=8&beruf...)

[Weiterbildungsdatenbank](https://www.weiterbildungsdatenbank.at/suche/?q=MechatronikerIn%20-%20Ha...)

[JobBarometer](https://jobbarometer.ams.at/berufe/298/451)
Berufsinformationssystem (BIS)

Berufsprofil:

[MechatronikerIn](https://www.ams.at/bis/bis/StammberufDetail.php?noteid=451)

Lehrberufe:

[MechatronikerIn, Hauptmodul Alternative Antriebstechnik](https://bis.ams.or.at/bis/lehrberuf/5624)

[MechatronikerIn, Hauptmodul Automatisierungstechnik](https://bis.ams.or.at/bis/lehrberuf/5625)

Stellenangebote im AMS eJob-Room

[offene Job-Angebote im AMS eJob-Room](https://jobroom.ams.or.at/jobsuche/Suche.jsp?d=1&d2=2&d3=3&d4=4&special=...)

[offene Lehrstellen](https://jobroom.ams.or.at/jobsuche/Suche.jsp?d=5&d2=0&d3=0&d4=0&special=...)

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